“2019年1月3日，‘嫦娥四號’探測器實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸，并傳回了第一張月背近距離拍攝的清晰的月表形貌圖。隨后，‘嫦娥四號’著陸器與它的月球車——‘玉兔二號’，順利進行了互相拍攝，帶有五星紅旗的著陸器和月球車，在月球背面留下了歷史性的珍貴影像。‘嫦娥四號’這次成功的探月活動，成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。”

這是統(tǒng)編小學語文教材四年級課文《千年夢圓在今朝》的最后一段。

教育部教材局一級巡視員申繼亮此前表示，中小學語文、道德與法治思想政治和歷史三科統(tǒng)編是中央作出的重大部署決策。在完善統(tǒng)編教材時，專家組會及時將科學研究方面取得的一些重大成就納入教材。中小學教材編寫堅持繼承發(fā)展，在傳承經(jīng)典內(nèi)容的同時，又體現(xiàn)時代性，反映經(jīng)濟社會發(fā)展、科學技術(shù)進步等方面的新成果。

什么樣的科技進展走進了教材?1月15日，教育部教材局相關(guān)負責人在接受科技日報記者采訪時介紹，統(tǒng)編小學語文四年級教材設(shè)有科普單元，其中有《千年夢圓在今朝》《納米技術(shù)就在我們身邊》等課文?？谡Z交際欄目《說新聞》，提及了有關(guān)C919國產(chǎn)大型客機、我國發(fā)射火星探測器的新聞。統(tǒng)編初、高中語文教材中，選取了一批反映新的科學成就和科學探索以及相關(guān)領(lǐng)域科學家的內(nèi)容。其中，有反映我國航天科技成就的《太空一日》;有反映我國國防科技成就的《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》;有反映我國農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、生物技術(shù)方面新成果的《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《“探界者”鐘揚》《青蒿素：人類征服疾病的一小步》等。道德與法治六年級教材介紹了我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、中國天眼、悟空號、墨子號等相繼問世。

能進入教材的科技進展，應(yīng)該遵循什么標準?

該負責人介紹，首先，是要有鮮明的育人價值。事例和素材能突出反映我國科技發(fā)展的創(chuàng)新力量，展示當代中國建設(shè)的偉大成就，以增強學生民族自信，激發(fā)愛國主義情感。成就背后的故事，要能體現(xiàn)科學家和建設(shè)者的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學生在了解科學探索艱辛的同時，感悟科學精神，培養(yǎng)科學思維。

另外，還要具有先進性和權(quán)威性。新科技成就應(yīng)達到或緊跟國際領(lǐng)先水平，對我國國計民生或國際形象產(chǎn)生重大影響，相關(guān)成果經(jīng)權(quán)威發(fā)布并且經(jīng)過一段時間檢驗后沒有爭議。

所選擇的科技內(nèi)容，還需要契合教材內(nèi)容安排。教育部教材局相關(guān)負責人說，它要能與教材整體邏輯和內(nèi)容安排相符;同時，兼顧學生認知特點和知識基礎(chǔ)，選擇貼近學生生活、緊密聯(lián)系實際的新技術(shù)新成果。

科技進展進教材，也要經(jīng)過重重把關(guān)。上述負責人表示，中小學國家課程教材編寫總體上按照研制大綱、編寫樣章、撰寫文本、征求意見、試教試用、審核把關(guān)等流程進行。教材編寫組從廣泛的材料中，按照實際需要和編寫標準，選取典型優(yōu)秀的素材，撰寫教材初稿，再請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M行研判，根據(jù)專家意見調(diào)整、修改教材內(nèi)容。當教材內(nèi)容涉及有關(guān)科學家、科技工作者時，還會專門與相關(guān)機構(gòu)和人員溝通核實，確保具體內(nèi)容嚴謹準確。教材編寫完后，須提交國家教材委相關(guān)專委會審核，三科統(tǒng)編教材須提請國家教材委審核。(記者 張蓋倫)

關(guān)鍵詞： 重大科技成果